Biologie
Die menschliche Atmung
Autoren: M. Rüegg, B. Zöllig (2011)
Lernkontrolle zur Atmung mit Übungsaufgaben von der Webseite www.ateus.ch
Haselstrauch
Autoren: A. Hirsbrunner, S. Jäger (2011)
Einen Haselstrauch in der Umgebung auswählen. Dieser wird beobachtet, gemessen und beschrieben. Die gewonnenen Daten werden auf die Homepage http://www.globe-swiss.ch/de/Angebote/Kampagnen/Hasel/ geladen und ausgewertet.
Virtuelles Mikroskop
Autoren: D. Bernet, Y. Gmür (2011)
Die Schülerinnen und Schüler erlernen das Mikroskopieren auf digitale Weise. Sie fotografieren selbst einen Gegenstand, welchen sie anschliessend auf die Internetseite http://www.unserkoerper.de/virtuellesmikroskop laden.
Karteikarten zur Humanbiologie
Autoren: E. Reich, A. Hutter, M. Klauser (2010)
Eigene Karteikarten zur Humanbiologie mit Hilfe von www.cobocards.com herstellen
Footprint – Ökologisches Bewusstsein
Autoren: E. Städler, J. Sutter (2010)
Den persönlichen ökologischen Fussabdrucks berechnen mit Hilfe der Webseite http://www.wwf.ch/de/tun/tipps_fur_den_alltag/footprint_wwf_schweiz/.
Panda-Alarm
Autoren: H. Kern, F. Petter (2010)
Ökologische Denkweise mit Hilfe der Website http://pandaction.wwf.ch/de/aktiv_sein/alltagstipps/ verbessern
Video gestalten
Autoren: F. Gerig, C. Haas (2009)
Mit Hilfe der Webseite Animoto ein Video zum Thema „Fauna und Flora im Schulgelände“ zusammenstellen.
Herz-Kreislaufsystem
Autoren: M. Rehmann, U. Lachenmeier (2009)
Arbeiten mit dem Körperatlas auf http://www.gesundheitpro.de/Koerperatlas
mylivegallery – Pflanzenwelt in der Schweiz
Autoren: S. De-Stefani, D. Gehler 2009)
Pflanzen fotografieren und eine Diashow mit einem kurzen Steckbrief auf www.mylivegallery.com erstellen.
Pflanzentagebuch
Autoren: M. Hanselmann, A. Dias (2009)
Die Schüler/-innen beobachten das Wachstum einer Pflanze und halten dieses auf einem Blog fest.
Quizmaker
Autoren: D. Müller, J. Rhyner (2009)
Mit quizmaker.info ein Online-Quiz zur Prüfungsvorbereitung erstellen.
Beobachtung eines Ökosystems
Autoren: N. Kohler, T. Hengartner, J. Nef (2009)
Die Schüler und Schülerinnen beobachten in 3-er Gruppen ein Ökosystem (Ausschnitt) und dokumentieren ihre Beobachtungen und Schlussfolgerungen auf einer temporären Website bei http://disposablewebpage.com
Atmung des Menschen
Autoren: T. Buob, F. Eugster (2009)
Die Schüler/-innen sammeln zu einem Unterthema der Atmung Informationen im Netz und erstellen mit www.bubbl.us ein Mind Map. Anschliessend halten Sie mit dem Mind Map als Grundlage einen Vortrag.
Cobocards
Autoren: A. Bollhalder, V. Dörig (2009)
Gifttiere mit virtuellen Karteikarten auf Cobocards lernen.
Interaktive Pflanzenkunde
Autoren: D. Seitz, C. Wenk (2008)
Mit Hilfe von Yellorama ein interaktives Herbarium erstellen
